Մայրենի, 6-րդ դասարան, 18.11.2022

Կրթահամալիրում Սեբաստացու օրերն են:

  • Անկեղծանում ենք…
    1. Ինչպե՞ս ես պատկերացնում դասավանդողի և սովորողի լավագույն հարաբերությունները:
  • Իմ կարծիքով սովորողը պետք է լավ սովորի, որ դասավանդողը սիրի նրան։
    1. Ինչպե՞ս ես պատկերացնում դասընկերների լավագույն հարաբերությունները:
  • Իմ կարծիքով դասընկերները պետք է հարգեն իրար և միշտ օգնեն։
    1. Ո՞ւմ ես մեղադրում հնարավոր լարված իրադրության դեպքում:
  • Ես արաջինը մտածում եմ իմ սխալների մասին իսկ հետո մյուսի։
    1. Ի՞նչ կարծիք ունես քո մասին: Հաճա՞խ ես ինքդ քեզ մեղադրում:
  • Այո ես հաճախ եմ ինձ մեղադրում, եթե ես եմ լինում մեղավոր։
    1. Ինչպիսի՞ ուսուցիչ կցանկանայիր լինել:
  • Ես կուզենաի, որ ես լինեի բարի ուսուցիչ և խելացի։
    1. Տանը, կյանքում ովքե՞ր են քո ուսուցիչները:
  • Իմ տան ուսուցիչները մայրիկն են հայրիկը և տատիկը։

Նախագծային աշխատանքներից:

  • Ընտրում ենք թեմաներից մեկը, գրում շարադրանք 10-15 նախադասության սահմաններում:
    • Սիրելի անկյունը դպրոցում
    • Դպրոց գալու սիրելի պատճառները
    • Սեբաստացի լինելու առավելությունները
    • Երբ դպրոց եմ մտնում…
    • Ես ու իմ ընկեր կրթահամալիրը
    • Դպրոցս, ընկերներս, ես
    • այլ

<<Սեբաստացի լինելու առավելությունները>>

Սեբաստացի լինելու առավելությունները այն է, որ դու գնում ես դասի այն հագուստով, որով ուզում ես։ Նաև մենք աշխատում ենք համակարգիչներով։ Նաև սեբաստացի լինելու առավելությունները այն է, որ կարող ես տուն գնալ հատուկ ավտոմեքենայով։ Նաև կարող ես գալ դպրոց հատուկ ավտոմեքենայով։ Նաև կարող ես մնալ երկարօրյա մինչև ժամը 16։30 և հետո գնալ այնտեղ, որտեղ ավտոմեքենաներն են և նստես քո համարի ավտոմեքենան։ Ես ուրախ եմ, որ Սեբաստացի եմ։