Uncategorized

Մայրենի

Բարև ձեզ։ Ես Մարիաննան եմ։ Այսօր ձեզ կներկայացնեմ իմ երկու տարվա աշխատանքները։

Իմ հորինուկները

Դոնալդ Բիսեթ Դեյզիի ճանապարհորդությունը դեպի Ավստրալիա

Արկածները դասամիջոցին

Մի անգամ Մարիաննա և նրա ընկերուհին ուշացան դպրոցից և արդեն դասմիջոց էր։ Նրանք խաղացին պահմտոցի, բռնոցի, յոթ քար, ծիծաղացրու թե կարողես և մի քիչ խոսեցին և որոշեցին գնալ անտառ զբոսնելու հետո վերադառնալ դպրոց։ Նրանք գնացին և մոլորվեցին, սկսեցին փնտրել ճանապարհ դեպի դպրոց և վերջապես գտան ճանապարհը դեպի դպրոց և նրանք գնացին դասարան և պատմեցին իրենց արկածները։

Ցախավելն ու Բեֆանան

Ասացվածքներ

Ագռավի հետ ընկերացար, կեղտը կտուցիդ պիտի լինի։
Աղվեսի բերանը խաղողին չի հասնում, ասում է՝ խակ է։
Աղքատը, որ հավ կուտե, յա հավն է հիվանդ, յա՝ աղքատը։
Ամեն փայտ շերեփ չի դառնա, ամեն սար՝ Մասիս։
Ամենին մի աչքով է նայում։
Անճարը կուտի բանջար։
Անձրևից փախան՝ կարկուտի տակ ընկան:
Աշխարհը մի խոսքի է, ժամանակը ոսկի է։
Աչքը ինչ տեսնար, սիրտը չի մոռնար։
Առաջ մտածիր, հետո խոսիր։
Առողջ եզին փտած դարմանն ի՞նչ կանի:
Առուն թռի նոր տռի։
Արտը խախուտ, մահանան՝ կարկուտ։
Արջը յոթ երգ գիտի, յոթն էլ տանձի մասին։
Արևին ասում է դուրս մի արի՝ ես դուրս եմ եկել։
Արևն ամպի տակ չի մնա։
Աչքը աչքից կամաչի։
Աշխատանքը գեղեցկացնում է մարդուն։
Աշխարհը փալասով ծածկած չի:
Ախպերը ախպորը մեռնելը չի ուզի, բայց վատ ապրելը կուզի։
Ալյուրը մենք մաղեցինք, փախլավան ուրիշները կերան։

Գայլի գլխին Ավետարան են կարդում, ասում է՝ շուտ արէ՛ք, հոտս գնաց։ կամ Գելի գլխին Ավետարան են կարդում, ասում է. Շուտ արա, ոչխարը սարովն անցավ։
Գառը՝ գարնան, ձյունը՝ ձմռան։
Գետն ամեն անգամ գերան չի բերի։
Գետն ընկնողը անձրևից չի վախենա։
Գիտունի հետ քար քաշիր, բայց անգետի հետ փլավ մի կեր։
Գյուղը կանգնի՝ գերան կը կոտրի։
Գողը գողից գողացավ, Աստված տեսավ՝ զարմացավ։
Գող՝ սիրտը դող։
Գուցէ ուզեցավ իրեն գցի հորը, դու էլ կը՞ գցես։

Եզը որ ընկավ՝ դանակավորը կշատանա:
Եկաւ ունքը սարքի՝ աչքն էլ քոռացրեց։
Ես աղա ու դու աղա, բա մեր աղունն ո՞վ կաղա։
Երբ որ կացինը եկաւ անտառ, ծառերը ասացին… Կոտը մերոնցից է։
Երբ որ մեծնաս այս ամենը կմոռնաս։
Երգեր շատ գիտեմ, բայց երգել չգիտեմ։
Եօթ անգամ չափիր, մէկ անգամ կտրիր(հին հրեական ասացվածք):
Երեխային գործի դիր՝ ետևից գնա:

Գարնան առավոտ

Գարնանամուտ

Իմ կարդացած գիրքը կամ գրքերը

Մայրիկագովք

Իմ մայրիկը նման է գեղեցիկ անուշաբույր գարնանային ծաղիկների։

Մայրիկները պատրաստված են նրբությունից, բարությունից և հոգատարությունից։

Աքրոստիկոսներ մայրիկ բառով

Մ-մայրիկին իմ սիրելի

Ա-ամպերի չափ եմ սիրում

Յ-յասաման եմ հավաքել

Ր-րոպեներն եմ ես հաշվում

Ի-իսկ երբ նա տու կմտնի

Կ-կնվիրեմ ես նրան։

Մ-մայրիկս ինձ շատ է սիրում

Ա-ամեն օր իր ջերմությամբ

Յ-յուրահատուկ քնքշությամբ

Ր-րոպեներ շարունակ

Ի-ինձ իր գիրկն է նա առնում

Կ-կարդում հեքիաթ անհամար։

Գրքի տոն

Շունն ու կատուն արաջադրանքներ

Քո կարծիքով կատուն ինչպիսի՞ն է: Ինչո՞ւ ես այդպես կարծում: Կատուն խորամանկ և խափեբա։ Որովհետև նա խաբում էր շանը։
Շունն ինչպիսի՞ն է: Ինչո՞ւ ես այդպես կարծում: Շունը միամիտ էր և համբերատար։
Շան անունից բողոք գրի՛ր կատվի դեմ: Կատուն իմ գդակը չի կարել։
Կատվի անունից արդարացի՛ր: Դու մի քիչ սպասիր ես հեսա կկարեմ։
«Շունն ու կատուն» պատմի՛ր մորթու անունից: Մի կարիր ինձ կատու։

Շունն ու կատուն

Հովհաննես Թումանյան

Ժամանակով Կատուն ճոն էր,
Շունն էլ գլխին գդակ չուներ,
Միայն, գիտեմ ոչ` որդիանց որդի,
Ճանկել էր մի գառան մորթի:

Եկավ մի օր, ձմեռվան մտին,
Կատվի կուշտը տարավ մորթին:

— Բարի’ աջողում, ուստա Փիսո,
Գլուխս մրսեց, ի սեր աստծո,
Ա՛ռ էս մորթին ու ինձ համար

Մի գդակ կարի գլխիս հարմար:
Վարձիդ համար միամիտ մնա՛,
Համա-համա շատ չուշանա:

— Աչքիս վրա, քեռի Քուչի,
Մի գդակ ա, հո մի քուրք չի․

Քու թանկագին խաթեր համար
Ուրբաթ օրը համեցեք տար:
Փողի մասին ավելորդ ա,
Մեր մեջ խոսելն էլ ամոթ ա,
Ի՜նչ մեծ բան ա, տո՜, հե՛ր oրհնած,

Միա՜յն, միա՜յն մի գդակի վարձ:

Ուրբաթ օրը քեռի Քուչին`
Ուստից առաջ` բաց-բաց կուճին
Թափ-թափ տալով` ծանր ու մեծ,
Ուստա Կատվի շեմքում կանգնեց.

— Ուստեն ո՞ւր ա… փափախս ո՞ւր ա…
— Մի քիչ կացի, հրես կերևա:

Ուստեն եկավ քուրքը հագին,
Շանը տեսավ, բեղի տակին
Իրեն-իրեն քիչ փընթփընթաց,

Ու մուշտարու վրա թնդաց.
— Ցուրտը տարա՞վ… վա՜հ, տնա՛շեն,
Չես թող անում մի շունչ քաշեն.
Հեշտ բան հո չի՞, հլա նոր եմ
Ցրցամ տվել, թե որ կարեմ:

— Դե հե՛ր օրհնած, էտե՛նց ասա,
Էդ բարկանալդ էլ ընչի՞ս ա:
Փող եմ տվել, վախտին կարի,
Թե չէ` ասա, էգուց արի:
Հա՛մ ասում ես, հա՛մ չես կարում,

Հա՛մ խոսում ես, վրես գոռում,
Հա՛մ, հա՛մ, հա՛մ, հա՛մ,
Քանի, ախպեր, գնամ ու գամ…
Ասավ Քուչին ու նեղացած
Վերադարձավ գլուխը բաց:

III

Մին էլ եկավ, դարձյալ չկար.
Էս անգամը դիպան իրար.
Էլ անպատիվ, անկարգ խոսքեր,
Էլ հին ու նո՜ր, էլ հերն ու մե՜ր,
Էլ գող Փիսո՜, էլ քաչալ Շո՜ւն…

Բանը հասավ դիվանբաշուն:
Շունը մինչև գնաց, եկավ,
Ուստա Կատուն կոտրն ընկավ,
Գլուխն առավ ու մի գիշեր
Հայդե՛, կորավ. Էն կորչիլն էր․․․

Էն օրվանից մինչև օրս էլ
Շունն էս բանը չի մոռացել,
Մտքում հլա դեռ պահում ա,
Որտեղ Կատվին պատահում ա,
Վեր ա թըռչում, վրա վազում,

Իրեն մորթին ետ ա ուզում.
Իսկ սևերես Կատուն հանկարծ
Ետ ա դառնում ու բարկացած
Փշտացնում ա. մթամ նոր եմ
Ցրցամ տվել, թե որ կարեմ:

Ճոն – մորթուց, կաշվից հագուստ կարող
որդիանց որդի – որտեղից որտեղ
ճանկել – թռցնել, ձեռք գցել
ձմեռնամուտ – աշնան վերջը, ձմռան սկիզբը
կուշտը – մոտ
քուրք – մուշտակ
կուճի – գլուխ
հրես – ահա, հիմա
մուշտարի – հաճախորդ
վախտին – ժամանակին
ցրցամ տալ – ջուր ցանել, որ փափկի
դիպան իրար – կռվեցին, վիճեցին
դիվանբաշի – դատավոր
կոտրն ընկնել – աղքատանալ, սնանկանալ
մթամ – իբր

Շունն ու կատուն տեղեկություներ

Առակ

Post author

Դդմի մասին

Post author

Թղթի հայտնագործումը

Թուղթը հիմնականում բուսական մանրաթելերից բաղկացած նյութ է:

Առաջին անգամ թուղթը Եվրոպա է բերվել արևմուտքից: Այն հայտնագործվել է Չինաստանում, մոտ 105 թվականին Ցայ Լունի կողմից: Նա թթենու կեղևի էպիթելային հյուսվածքից գտավ թուղթ ստանալու մեթոդը: Չինացիները կեղևը աղում էին ջրի մեջ, որպեսզի մանրաթելերը առանձնանան, այնուհետև այդ զանգվածը լցնում էին սկուտեղի վրա, որի մեջ դրված էին բամբուկի բարակ, երկար շերտեր: Երբ ջուրը հոսում-քամվում էր, փափուկ թուղթը դնում էին հարթ մակերեսի վրա՝ չորանալու: Այդ նպատակի համար ծառայում էին բամբուկն ու հին լաթերը: Այդպես կեղևից թուղթ էին ստանում:

Չին առևտրականները ճանապարհորդում էին դեպի հյուսիս և արևելք ու այդպես հասան Սամարկանդ քաղաքը: Այնտեղ արաբները բացահայտեցին նրանց գաղտնիքը և այն բերեցին Իսպանիա: Այստեղից էլ թուղթ պատրաստելու գաղտնիքը սփռվեց ողջ աշխարհով:

Եվրոպացի գիտնականները որոշեցին թղթի պատրաստման համար օգտագործել վուշ և բամբակյա կտոր, քանի որ դրանք բաղկացած էին համեմատաբար երկար մանրաթելերից:

19-րդ դարում թղթի պատրաստման հիմնական նյութը փայտանյութն էր: Բավական երկար ժամանակ պետք եկավ, մինչև կարողացան ստանալ ներկայումս շրջանառության մեջ գտնվող թուղթը, որի վրա մենք գրում ենք, գրքեր ու թերթեր են տպագրվում:

Գրիպի մասին

Դդմաբացիկ

Երգ

Երբ թուղթը դառնում է նվագարան

Կոմիտաս “Կաքավիկ”

Այ իմգնդակ

Ռուսերեն
Пасха

Па́сха, Воскресе́ние Христо́во, Светлое Христово Воскресение — древнейший и самый важный христианский праздник.

Пасха празднуется в первое воскресенье после весеннего полнолуния.

Пасхальное яйцо в христианской традиции обозначает Гроб Господень: яйцо, хотя снаружи выглядит мёртвым, внутри содержит новую жизнь, которая выйдет из него, и поэтому яйцо служит символом гроба и возникновения жизни в самых недрах его.

Хотя яйца красят в разные цвета, именно красный является традиционным: он символизирует кровь распятого Христа.

Руский

1. Почему одежда обиделась?

Одежда обиделась потому что девочка не любила одеваться.

Верхняя одежда- пиджак, куртка, шуба, пальто.
Обувь- кроссовки, туфли, сапоги, босоножки, тапочки, ботинки.
Головные уборы- шапка, шляпа, кепка.
Женская одежда- юбка, платье, блузка, колготки.
Мужская одежда- Брюки, рубашка, свитер, галстук, футболка.

Водолазка, рубашка, кепка, пиджак, футболка.
Босоножки, туфли, платье, сапоги, ботинки.
Шапка, шарф, кепка, футболка.
Куртка, плащ, пальто, шуба, платье.

3.Повторим профессии.

Это мои друзья. Это Таня. Она учитель и работает в школе.

Это Олег. Он учится в университете и работает на почте. А это мой друг Антон. Он врач и он работает в больнице. Это Виктория. Она журналист по профессии. Она учится в университете. Мой друг Артур хочет стать летчиком.

Кто Таня по профессии?

Таня учитель и работает в школе.

Где работает Олег?
Олег работает на почте.
Кто Антон по профессии?
Антон врач.
Кем хочет стать Артур?
Артур хочет стать летчиком.
Какие еще профессии ты знаешь?
Пожарник, парикмахер, журналист, воспитатель.

Весенние месяцы: март, апрель, май. Первый весенний месяц – это март. Снег уже почти везде растаял. В марте начинает пробуждаться ото сна природа. На ветвях набухают почки, и появляется первая травка и первые цветочки. Ночи становятся все короче, а дни длиннее. Просыпаются те животные, которые впадали зимой в спячку. Из теплых краев начинают возвращаться птицы. Они вьют гнезда.

В апреле оживают муравейники и появляются первые насекомые. То тут, то там начинают порхать бабочки. Последний месяц весны – это май. Иногда он бывает жарким, а иногда прохладным. Но даже если пройдет майский дождик, то майское солнышко быстро высушит землю. В начале мая просыпаются лягушки, громко квакают. В мае поют все птицы.

1 Напиши весенние месяцы.

Март, апрель, май.

2 Что происходит в марте?

В марте начинает пробуждаться природа животные, которые впадали зимой в спячку. На ветвях набухают почки, и появляется первая травка и первые цветочки․

В апреле?

В апреле оживают муравейники и появляются первые насекомые, То тут, то там начинают порхать бабочки.

В мае?

Последний месяц весны – это май. Иногда он бывает жарким, а иногда прохладным, . В начале мая просыпаются лягушки, громко квакают.

Ложь

В школе у нас есть урок моды. Нас там учат как красиво и модно одеваться. Как красиво и модно стричь волосы.

Մաթեմատիկա

Խնդիր Կենգուռու

Խնդիրներ մայրիկների տոնի վերաբերյալ

Մարտի 8-ի կապակցությամբ եղբայրս գնեց 21 հատ վարդ, իմ մայրիկիս և տատիկիս համար։ Բոլորիս նվիրեց հավասար քանակությամբ վարդ։ Քանի վարդ նվիրեց ամեն մեկիս։

Լուծում։21։3=7

Պատ։7 վարդ։

Մայրիկիս և տատիկիս համար ես պատրաստեցի 2 շարժական բացիկ, 3 բացիկ պատրաստեցի ընկերուհիներիս համար։ Մայրիկիս խնդրանքով պատրաստեցի ևս 12 բացիկ։ Քանի բացիկ պատրաստեցի ես։

Լուծում։1) 3+2=5

2) 5+12=17

Պատ։17 բացիկ։

25.968=20․000+500+900+60+8

706.341=700.000+6.000+300+40+1

553.972=500.000+50.000+3.000+900+70+2

34.202=30.000+4.000+200+0+2

13.470=10.000+3.000+400+70

Արտագրի ր՝ տրված թվերից առաջ և հետո գրելով ևս մեկական թիվ:

uվարժ. 468

uա) 4236, 4236, 4237, 4238, 4239

u6300, 6350, 6400, 6450, 6500