Մարիաննա Խաչատրյանի բլոգ

1. Դուրս գրիր անծանոթ ու անհասկանալի բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրիր: Կեռնեխ-ոսկեգույն կտուցով երգող թռչուն։
2. Դուրս գրիր քեզ դուր եկած հատվածը:Եվ պարոն Սմիթը, ով հենց նոր պատրաստվում էր ասել. «Ուզում եմ, որ բոլոր երեխաները հայտնվեն Լուսնի վրա», հանկարծ միտքը փոխեց, քորեց գլուխն ու ասաց.
3. Ինքդ վերնագրիր պատմությունը:Պարոն Քեդոգան Սմիթն ու ցանկություների ծառը
4. Լրացրու բաց թողած տառերը՝ կեսօր,  թխվածք, գլուխկոնծի, ցանկություն, թռչուն: Հուշում՝ «Ցանկությունների ծառը» հեքիաթի մեջ այս բառերը կան:
5. Գրիր հետևյալ բառերի հոմանիշները՝ գիրուկ, լաց լինել, մտածել, ցանկանալ: Գիրուկ-չաղ, գեր, լաց լինել-լալ, մտածել-խորհել, ցանկանալ-կամենալ։
6. Գրիր հետևյալ բառերի հականիշները՝ տխուր, հայտնվել, վաճառել, արագ: Տխուր-զվարթ, հայտնվել-անհետանալ, վաճառել-գնել, արագ-դանդաղ։
7. Պատմությունից դուրս գրիր 5 ածանցավոր բառ, առանձնացրու ածանցները, այդ ածանցներով կազմիր նոր բառեր:
8. Գրիր շարադրություն` «Ես՝ ցանկությունների ծառի տակ» վերնագրով: (Ես ցանկությունների ծառի տակ)
9. Ես տնկեցի մի ծառ որ եթե նստում ես նրա տակ և երազանք ես պահում այն կատարվում է, իսկ եթե նրա տակ չնստես քո երազանքները չեն կատարվի, որինակ ես երբ նստեցի այդ ծառի տակ իմ երազանքները կատարվեցին և ես շատ ուրախացա։
   Գրիր այնպես, որ պատումը՝
   • լինի հետաքրքիր
   • ունենա  նկարագրություններ
   • նկարագրությունները լինեն պատկերավոր
   • լինի անմիջական
   • ներկայացնի նաև զգացողություններ՝ ուրախություն, անհանգստություն, ափսոսանք և այլն:
   • Աշխատանքը տեղադրիր բլոգում:

1.Մարդատարն անցավ 300 կմ, իսկ բեռնատարը նույն ժամանակում անցավ 120 կմ-ով պակաս: Քանի՞ կմ անցավ բեռնատարը:

Լուծում։ 300-120=180

Պատ․՝ Բեռնատարը անցավ 180կմ։

2. Երկու տարբեր կետերից իրար ընդառաջ վազեցին երկու ընկեր: Երբ նրանք հանդիպեցին,պարզվեց,որ նրանցից մեկն անցել է 240 մ ճանապարհ,իսկ մյուսը`320 մ: Որքա՞ն էր այդ կետերի հեռավորությունը:

Լուծում։ 240+320=560

3. Հաշվիր արտահայտության արժեքը.

127x(426:3)-(5425:5+1296)=15653

4.Կատարիր բաժանումը.

5535:123=45

5271:251=21

6592:412=16

Բ-402կմ

մ-83-ով ավելի

Արմեն-28ր

Անի-9ր-ով շուտ

27-9=18

Մ-17կմ

Նրանց միջև 8կմ

17+8=25

2 գնացք շառժվեցին c կայարանից 1 անցավ 73կմ իսկ 2 անցավ առաջինից 27 անգամ շատ ճանապարհ։

1-73կմ

2-առաջինից 27 անգամ շատ

4646:202=23

73×27=1421

1344:56=24

192:52=21

Ամանորյա, արձակուրդ, Աստվածային, աշխույժ, փաթիլ, տոնածառ, ձյուն, ձմեռ, Ձմեռ պապիկ, Ձյուն Անուշ, նվեր, Ամանօր, ուրախություն, կոնֆետներ, սահադաշտ։

Լինում է չի լինում մի աղջիկ։ Նրա երազանքը նա էր որ նա հանդիպեր  Ձյու Անուշի հետ և ունենա իսկական շունիկ։ Նա մի օր գնաց անտառ որ փնտրի Ձյուն Անուշիկին։ Նա գնաց գնաց և տեսավ մի տոնածառ և տոնածառը ասաց։ Բարև քո անունը ինչ է։ Իմ անունը Աստղիկ է, աղջիկը զարմացած նաեց տոնածառին և հարձնում է։ Ինչ է եղել, և տոնածառը ասաց։ Ես այնքանել գեղեցիկ չեմ կարող ես ինձ գեղեցկացնել և աղջիկը ասում է։ Այո կոգնեմ և սկսում է զարդարել տոնածառին և տոնածառը շշնջաց։ Նայիր այնտեղ Ձյու Անուշիկն է, և Աստղիկը ուրախանում է և գնում է Ձյուն Անուշիկի մոտ և նրանք սկսում են պարել և երգել և երբ գնում են տուն տեսնում եմ Ձմեռ պապիկին։ Աղջիկը երազեց որ նա ունենա իսկական շունիկ, և նրա երազանքը կատարվում է նա ուրախանում է և ուրախ-ուրախ գնում է տուն և բոլորին պատմում է որ նրա երկու երազանքները կատարվել են, և նա հասկանում է որ երազանքները կատարվում են։

Լինում է չի լինում մի աղջիկ։ Նրա երազանքը նա էր որ նա հանդիպեր Ձյու Անուշի հետ և ունենա իսկական շունիկ։ Նա մի օր գնաց անտառ որ փնտրի Ձյուն Անուշիկին։ Նա գնաց գնաց և տեսավ մի տոնածառ և տոնածառը ասաց։ Բարև քո անունը ինչ է։ Իմ անունը Աստղիկ է, աղջիկը զարմացած նաեց տոնածառին և հարձնում է։ Ինչ է եղել, և տոնածառը ասաց։ Ես այնքանել գեղեցիկ չեմ կարող ես ինձ գեղեցկացնել և աղջիկը ասում է։ Այո կոգնեմ և սկսում է զարդարել տոնածառին և տոնածառը շշնջաց։ Նայիր այնտեղ Ձյու Անուշիկն է, և Աստղիկը ուրախանում է և գնում է Ձյուն Անուշիկի մոտ և նրանք սկսում են պարել և երգել և երբ գնում են տուն տեսնում եմ Ձմեռ պապիկին։ Աղջիկը երազեց որ նա ունենա իսկական շունիկ, և նրա երազանքը կատարվում է նա ուրախանում է և ուրախ-ուրախ գնում է տուն և բոլորին պատմում է որ նրա երկու երազանքները կատարվել են, և նա հասկանում է որ երազանքները կատարվում են։

Հունվարի 13–ի լույս 14–ի գիշերը Հին նոր տարին նշելու ավանդույթը պահպանվել է շատ երկրներում, այդ թվում` Հայաստանում։ Ամանորը կրկնակի նշելը հին պատմություն ունի։

Այսօր կեսգիշերին շատ ընտանիքներում կնշեն Հին նոր տարին։ Սովորական մարդկանց համար սա գավաթ բարձրացնելու և միմյանց շնորհավորելու առիթ է, իսկ հայկական եկեղեցու և ազգագրագետների համար` վաղեմի ժամանակներից պահպանված հետաքրքիր ավանդույթ։

13482։32=42

11400:456=25

9386:361=26

20049:489=41

2.Մի ֆերմայում 847 ճագար կա, իսկ մյուսում` 309 ճագարով ավելի:Երկու ֆերմայում քանի ճագար կա:

Լուծում։ 847+309=1156

3.Հաշվիր.

410×2=820

45×21=945

41×23=943

4.Գտիր անհայտ արտադրիչը.

52×4=208

45×21=945

360:12=30

308:14=22

1․Գտնել անհայտ արտադրիչը։

12×41=492

2․Գտնել անհայտ բաժանելին։

744:31=24

704:22=32

3․Գտնել անհայտ բաժանարարը։

62։2=31

378:42=9

882:42=

Հաշվիր ուղանկյան պարագիծը եթե նրա լայնությունը 15սմ է իսկ երկարությունը 2 անգամ մեծ է լայնությունից։

Լուծում։ 15×3=30

Պատ․՝ 30

Լուծում։ 60×30=