Which is more foolish?

(Tasks)

Անծանոթ բառեր

Store-խանութ

Storkeeper-Խանութպան, խանութի տեր

Price-գին

Useful-օգտակար

Foolish-հիմար, անիմաստ

To milk-կթել

(Which is more foolish?)

Farmer Jones wanted to buy some things at a store. The storekeeper had a lot of bicycles in the store and he wanted to sell one to the farmer. “Look here, farmer Jones,” he said. “I can sell you a very good bicycle and you can ride around your farm on it every day.”

“Oh, no,” said the farmer. “I don’t want a bicycle.  I think a cow is more useful and the price is just the same.”

“But just think,” said the storekeeper, “you can’t ride round the town on a cow. That’s foolish”

“Oh, I don’t know which is more foolish,” answered the farmer with a smile, “to ride on a cow or to milk a bicycle.”

Կարդա տեքստը, դուրս գրիր անծանոթ բառերը և կատարիր առաջադրանքերը։

  1. Կապույտ գույնով նշված նախադասությունները գրիր ներկա և  ապառնի ժամանակաձևերով։

Farmer Jones wanted to buy some things at a store. 

Ներկա-Farmer Jones wants to buy some things at a store. 

Ապառնի-Farmer Jones will want to buy some things at a store. 

The storekeeper had a lot of bicycles in the store and he wanted to sell one to the farmer.

Ներկա-The storekeeper has a lot of bicycles in the store and he wants to sell one to the farmer.

Ապառնի-The storekeeper will have a lot of bicycles in the store and he will want to sell one to the farmer.

2. Գրիր կարմիր գույնով նշված բառերի անցյալը։

Sell-sold

Ride-Rode

Think-thought

Know-knew

Smile-smiled

3. Դուրս գրիր գոյականները և բայերը:

Nouns-(who, what)-Farmer, store, storekeeper, things, bicycle, farm, day, cow, price, town, smile.

Verbs-to want, to buy, to have, to sell, to look, to say, to ride, to think, to know, to answer, to milk.

16.02.2022

Առաջադրանքներ

  1. Կոտորակների հավասարության պայմանի հիման վրա ստուգե՛ք, թե իրար հավասար են արդյոք կոտորակները․
  • 20/40 և 5/6 հավասար չէն։
  • 96 / 182 և ½ հավասար չէն։
  • 4/3 և 12/36 հավասար չէն։
  • 21/10 և   105/50 հավասար են։
  1. Ասացե՛ք․ թե ինչու՞ են իրար հավասար հետևյալ կոտորակները
  • 2/5 և  8/20
  • 8/13 և   24/39
  1. 1/3, 5/4, 5/6, 12/48 կոտորակների փոխարեն գրեք 24 հայտարար ունեցող և նրանց հավասար կոտորակներ։
  2. Հետևյալ կոտորակներից, որո՞նք են իրար հավասար
  • 25/40, 65/104, 48/96, 5/8, 2/4, 60/96
  1. Տրված է 2/3 կոտորակը։ Գրե՛ք նրան հավասար այն կոտորակները, որոնց հայտարարներն են՝ 6, 12, 24, 36:

Հայոց լեզու

Ֆրանսիացի Լյուդովիկոս 14-րդ թագավորը կենդանիների նկատմամբ հատուկ վերաբերմունք ուներ։ Նա ցանկանում էր պալատական այգում հետաքրքիր գազանանոց ստեղծել։ Ճարտարապերտ բոլոր կենդանիների վանդակները հովհարաձև տեղավորեց փոքր տարածքի վրա, որ այցլած մի կետից կարողանա տեսնել բոլոր կենդանիներին։ Հետագայում ուրիշներն էլ ընդօրինակեցին վանդակների այդպիսի դասավորվածքին:
Ա․-բոլորը հասարակ բառերեն։
Բ․-բոլորը հատուկ անուններ են։

Ա խմբում հասարակ բառերեն իսկ Բ խմբում հատուկ անուններ:

1․Գանձակեցու, 2․Փոքր, 3․սասունցի։

Հովազը մռմռում էր․ երևի նեղացրել էին։

Աղջիկը նվնվում էր․ երևի նեղացրել էին։

Տղան ցատկեց ցանկապատից դուրս։

Կատուն չանգռել է տատիկի ձեռքը։

Լիան ճանգռել է տատիկի ձեռքը։

Թեմա՝ Սովորական կոտորակների հիմնական հատկությունը և նրանց հավասարության պայմանը

Առաջադրանքներ

  1. Կոտորակների հավասարության պայմանի հիման վրա ստուգե՛ք, թե իրար հավասար են արդյոք կոտորակները․
  • 20/40 և 5/6 հավասար չէն
  • 96 / 182 և ½ հավասար չէն
  • 4/3 և 12/36 հավասար չէն
  • 21/10 և   105/50 հավասար էն
  1. Ասացե՛ք․ թե ինչու՞ են իրար հավասար հետևյալ կոտորակները
  • 2/5 և  8/20
  • 8/13 և   24/39
  1. 1/3, 5/4, 5/6, 12/48 կոտորակների փոխարեն գրեք 24 հայտարար ունեցող և նրանց հավասար կոտորակներ։
  2. Հետևյալ կոտորակներից, որո՞նք են իրար հավասար
  • 25/40, 65/104, 48/96, 5/8, 2/4, 60/96
  1. Տրված է 2/3 կոտորակը։ Գրե՛ք նրան հավասար այն կոտորակները, որոնց հայտարարներն են՝ 6, 12, 24, 36:

Самостоятельная работа📄

1 В словах вместо вопросительного знака где нужно впишите букву Ь
Волк — дикий зверь.
Дикие звери живут в лесу.
Высоко в небе летит журавль.
Журавльи — перелётные птицы.
Осень. Льёт дождь.
Осенью часто льют дождьи.
Медведь любит мёд.
Всю зиму медведьи спят.
Был тёплый денёк.
Скоро наступят весёлые деньки.
Огонь горел до утра.
Зажглись яркие огни.

2. Впишите слова.
Малыш ел вкусную кашу, (ель, ел)
В лесу растёт пушистая
 ель
Заяц ест морковь. (есть, ест)
У Наташи
 есть красивые игрушки.

3. Вставь, где нужно, букву Ь.
Асфальт, альбом, палка, больной, булка, коньки. санки, меньше. большой, конфеты. сколько пальто;
4. В конце предложений поставьте нужные знаки.

Откуда идёшь ты?
Лягушка-квакушка.?
С базара домой,
Дорогая подружка.
А что ты купила?

Всего понемногу: Купила КВАпусту, КВАсоль, И КВАртошку_.
5. Впишите буквы.
Раз, два, три, четыре,
Пять шесть семь восемь—
Ходит бабка с длинным носом
А за нею дед.
Сколько деду лет?
Говори поскорей, Не задерживай людей!

6..Вставь буквы.
Цветут сады. Луга похожи на пёстрые ка(о)вры. Над ЗОЛОТЫМИ полями тихо ползут облака. В яркой траве и на кустах цветы. В воздухе пахнет душистым мёдом. Над цветком кружа(и)тся и жужжа(и)ла пчела.

7.

Թեմա՝  սովորական կոտորակներ, բաժիններ

  1. Տրված մեծություններից առաջինը երկրորդի, ո՞ր բաժինն է.
    Միլիմետր և մետր 1/1000
    Կիլոգրամ և ցենտներ 1/1000
    Կիլոգրամ և տոննա 1/100
    2. Ինչպե՞ս է կոչվում
    մետրի մեկ տասներորդ մասը=դմ
    օրվա մեկ քսանչորսերորդ մասը=ժ/ր
    3. Քանի՞ րոպե է
    Մեկ երրորդ ժամը
    1/5 ժամը +
    1/30 ժամը
4. Տրված մեծություններից I-ը II-ի, ո՞ր բաժինն է։

ա) րոպե և ժամ –
բ) օր և շաբաթ –
գ) մմ և սմ –
5. Ինչպես է կոչվում
ա) տոննայի 1/10-ը –
բ) րոպեի 1/60-ը –
գ) մետրի 1/10-ը –
6. Քանի՞ րոպե է ։
ա) կես ժամը –30/ր
բ) 1/4 ժամը –4/ժ
գ) 1/12 ժամը –12/ժ
7. Անոթում տեղավորվում է 600 գ ջուր։ Այդ անոթի, ո՞ր մասը պետք է լցնել , որ նրա մեջ լինի 150 գ ջուր։

Լուծում։ 1. 600։150=4գ

Պատ․՝ 4գ։

My clothes

Ի՞նչ հագուստ ունես, ո՞րն է քո սիրած հագուստը, ին՞չ գույն է, ին՞չ ես սիրում հագնել /put on/ գրիր այդ մասին։

My clothes

I have many different clothes. In winter I usually put on jeans, trousers, jumpers, hoodies, boots, gloves, warm hat, scarf and a coat. In summer I usually put on skirts, shorts, T-shirts, candals and dresses. But ma favoret summer clothes skirt and T-shirt.

09.02.2022

1․Թիվը պարզ արտադրիչների վերլուծելով գտեք նրա
բաժանարարները
102|2

51|3

17|17

(1)
124|2

62|2

31|31

(1)
327|3

109|109

(1)
400|2

200|2

100|2

50|2

25|5

5|5

(1)
2․ Թվերը պարզ արտադրիչների վերլուծելով՝ գտեք նրանց
ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը։
18 և 26 (234)
108 և 42 (756)
25 և 40 (200)
58 և 86 (2494)
44 և 64 (704)
3․ Գտեք թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։
96 և 224 (32)
125 և 500 (100)
124 և 186 (124)
333 և 777 (2.331)
306 և 714 (306)
4․ Գտեք թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը։
42 և 64 ()
14 և 27 ()
72 և 80 ()
49 և 77 ()
128 և 24 ()

Հայոց լեզու

Գոյական-ծաղիկ, ժամացույց, ջուր, սար, մարդ, երեխա, նավաստի, օձ, ամպ, ինքնաթիռ, առվակ, գարուն, թիթեռ, պահակ, նավակ, հատիկ։

Ածական-ջինջ, բուրավետ, մեծ, ջրոտ, ուրախ, ծաղկավետ, հրաշալի, մաքուր, ճկուն, սև, պայծառ, սպիտակ, գաղտնի, ոսկեզօծ, երկաթյա։

Բայ-վազել, թրթռալ, թիավարել, ջրել, գնալ, լողալ, վազվզել, սողալ, իջնել, բացվել, չխկչխկալ, գոռգոռալ, բարձրանալ, պահել, ոսկեզօծել։