Մարիաննա Խաչատրյանի բլոգ

1. 4000 և 5000=4076
2. 4200 և 4500=4280
3. 4250 և 4260=4255
4. 4290 և 4300=4295

1. 0,600 և 0,700=0,630
2. 0,650 և 0660=0,655
3. 0,650 և 0655=0,653
4. 0,655 և 0,660= 0,657

0,6 և 0,7 =0,650

0,48 և 0,49=0,480

0,65 և 0,66= 0,650

0,325 և 0,326= 32,250

1.Բերե՛ք բնական և արհեստական աղբյուրների մի քանի օրինակ:Բնական աղբյուրներն է՝աստղերը, կայծակը, Արեգակը, միջատներ և որոշ բակտերիաներ:Լույսի աղբյուրները լույսն արձակում են բոլոր ուղղություններով:Բազմաթիվ դիտումների և փորձերի միջոցով հաստատվել է, որ թափանցիկ միջավայրում լույսը տարածվում է ուղղագիծ:
2. Ի՞նչ գույնի ճառագայթներից է բաղկացած սպիտակ լույսը:Եթե պատկերված բոլոր գույնի լույսերը խառնենք իրար, ապա կստացվի սպիտակ լույս:
3. Տատանումների ի՞նչ հաճախականության սահմաններում է մարդն ընկալում ձայնը:Մենք ընկալում ենք տարբեր ձայներ՝ առվակների կարկաչը, տերևների սվսվոցը, մարդկանց և երաժշտական գործիքների ձայները
4. Նկարագրե՛ք մարդու կողմից ձայնի ընկալման ընթացքը:Ձայնը առաջանում է մարմինների կամ նրանց մասերի տատանումների ժամանակ։

5. Ինչքա՞ն է նորմալ աչքի լավագույն տեսողության հեռավորությունը:Նորմալ աչքի համար լավագույն տեսողության հեռավորությունը մոտ 25 սմ է: Այդ հեռավորության վրա մենք առարկան տեսնում ենք առանց աչքը լարելու: Ավելի փոքր հեռավորությունների վրա աչքն էապես լարվում է:

1.Ответьте на вопросы

1. Кто из вас хотел бы отправиться в кругосветное путешествие?

Я бы хотела побывать во Франции. Потомучто Франция очень красивая страна.

1. Правда. что путешествия открывают человеку красоту земли?

Да, а ещё человек изучает землю.

1. А что вам известно о великих путешественниках и мореплавателях?

Давид Ливингстон 1813-1873

Английский врач и путешественник- пересек Южную Африку с запада на восток, осуществил плавание по реке Замбези, открыл на ней водопад Виктория, исследовал озера Ньяса и Танганьика, описал местные виды растений и животных.

Джеймс Кук 1728-1779

Именно этому английскому путешественнику приписывают открытие материка Австралия. Мореплаватель, капитан Кук, был выдающимся исследователем трех океанов, первооткрывателем многих неизвестных земель. Его мужество, патриотизм и сейчас толкают путешественников на подвиги в изучении природы Земли.

Руаль Амундсен 1872-1928

Путешественник, который стер огромное количество «белых пятен» на карте мира. Но самым известным его подвигом является покорение Южного полюса. Великому норвежцу принадлежит одно из первых мест в героической плеяде мужественных людей.

Петр Семенов-Тян-Шанский 1827-1914

Совершил два путешествия в Тянь-Шань, составил схему рельефа и высотной поясности этой гигантской горной системы, открыл горные ледники, исследовал высокогорное озеро Иссык-Куль.

2.Прочитайте текст

Персидский поэт Саади считал, что человек должен жить не меньше девяноста лет. Первые тридцать лет он должен, по словам поэта, учиться, получать знания, вторые тридцать лет – странствовать по земле, а свои последние тридцать лет – заниматься творчеством, чтобы оставить людям память о себе своими делами. Саади был прав, но я думаю, что тридцать лет для странствий по земле – это очень мало. Мало потому, что странствия открывают нам красоту земли и своеобразие многих её стран далеко не сразу. Нужно жить, хотя бы недолгое время в тех местах, по которым странствуешь. Путешествия дают человеку большие и разнообразные знания. Чем больше знает человек, тем лучше, тем сильнее он видит поэзию там, где её никогда не найдёт человек с малыми знаниями. В странствиях по земле и по морям воспитываются сильные характеры, рождаются понимание разных народов, широкие и благородные взгляды. Русский писатель Максим Горький называл путешествия самой лучшей высшей школой. Это так. Путешествия дают человеку впечатления и знания такие же живые, как морская вода, как шум лесов, как дыхание цветов и голоса птиц. Если вы хотите стать настоящими сыновьями своей страны и всей земли, то не жалейте на путешествия своих сил и своего свободного времени. Потому что каждое путешествие открывает для вас новое, прекрасное и значительное.

3.Где вы бывали или где бы хотели побывать? Расскажите об этом.

Я была в Россие много раз так-как я родилась там. И ещё я была 1 раз в Грузии. Я хочу побывать в Америке в Италии и во Франции.

4. Прочитайте текст, расскажите, что вы узнали?

Наконец-то осуществилась мечта Христофора Колумба! Целых шестнадцать лет пришлось ему добиваться организации экспедиции. Три парусных корабля отправились из испанского города Палос на запад. После нескольких недель плавания корабли попали в полосу океана, покрытую водорослями. Здесь каравеллы едва двигались. Уставшие и озлобленные матросы решили выбросить Колумба за борт и вернуться домой. Колумб один стоял против толпы, грозившей ему смертью, но он не сдался. Огромное мужество великого человека, его твёрдость и вера в своё дело одержали верх. Матросы послушались его. А через два дня после этого, утром 12 декабря 1492 года Америка была открыта. Первым островом, который увидели матросы Колумба, был один из Багамских островов. На острове росли высокие пальмы. На ветках сидели разноцветные попугаи. Но больше всего испанцев удивили местные жители. Они не носили одежды, кожа у них была медно-красного цвета, а их головы были украшены перьями. Индейцы сначала со страхом смотрели на белых людей, их корабли и оружие, но вскоре успокоились. Испанцы давали краснокожим жителям острова разноцветные стеклянные бусы, а индейцы дарили им золотые украшения. Продолжив плавание, Колумб открыл ещё два крупных острова: Кубу и Гаити, а также много мелких островов.

5. Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Сколько лет понадобилось Колумбу для организации экспедиции? Целых шестнадцать лет пришлось ему добиваться организации экспедиции.

2. Что случилось, когда каравеллы попали в полосу океана, покрытую водорослями?

Каравеллы едва двигались. Уставшие и озлобленные матросы решили выбросить Колумба за борт и вернуться домой.

3. Какой остров матросы Колумба увидели первым? 4. Что увидели испанцы на острове?

Первым островом, который увидели матросы Колумба, был один из Багамских островов.

5. Чем обменивались испанцы и индейцы?

Испанцы давали краснокожим жителям острова разноцветные стеклянные бусы, а индейцы дарили им золотые украшения.

6. Напишите сочинение на тему ” Путешествие моей мечты”

Я хочу путешествовать по всем странам и островам. Мне очень интересно что происходит в других странах, островах и.т.д. Я хочу побывать в Америке в Италии и во Франции. Я была в Россие много раз так-как я родилась там. И ещё я была 1 раз в Грузии. Я была на море 1 раз, но надеюсь что этим летом я и моя семя поедем на море в Сочи к моему дяде. А в Америке живёт моя тётя по которой я очень сослучилась.

Առաջադրանք՝

1․ Հռոմը և Կարթագենը ինչու էին միմյանց դեմ պայքարում, և ո՞վ հաղթեց այդ պայքարում։

2․ Ի՞նչ գիտեք Սկիպիոն Աֆրիկացու մասին։

3․ Ներկայացրե՛ ք Հռոմի և Սելևկյանների պայքարը։

4․ Գրաքոս եղբայրները ի՞նչ բարեփոխումներ էին առաջարկում։

5․ Ի՞նչ նմանություններ կան Տիբերիոսի հողային օրինագծի և Արտաշես 1-ինի հողային բարեփոխման միջև։

6․ Ի՞նչ գիտեք Կոռնելիոս Սուլլայի մասին։

7․ Ովքե՞ր էին գլադիատորները և ի՞նչ գիտեք Սպարտակի ապստամբության մասին։

ա) 3,1 2,9 15,4 0,3 0,5

բ) 5,012 7,020 6,091 0,13 0,85

գ) 5,00135 17,00399 8,00999 000,777 000,123

դ) 4,0008899 1,0005678 0000,1234 0000,6969

ա)

3,2=3.2/10

7,3=7.3/10

3,5=3.5/10

0,1=1/10

0,9=9/10

բ)

7,12=7.12/100

9,23=9.23/100

10,34=10.34/100

0,45=45/100

0,56=56/100

գ)

12,333=12.333/1000

16,596=16.596/1000

0,887=887/1000

0,379=379/1000

0,111=111/1000

դ)

2,1111=2.1111/10000

5,1995=5.1995/10000

4,1996=4.1996/10000

0,1997=1997/10000

0,1998=1998/10000

Պարապմունք 76.
Թեմա՝ Տասնորդական կոտորակի դիրքային գրառումը

Առաջադրանքներ․
1.Տասնորդական կոտորակը գրիր դիրքային գրառումով՝
2/10=0,2 

-2/100= -0,02 

35/1000=0,035

1/10= 0,1 

-20/10= -2,0 

2/1000000= 0,000002

134/10= 13,4

-235/10= -23,5

2.Տասնորդական կոտորակի դիրքային գրառումը գրիր կոտորակի տեսքով.
2,4= 24/10
-12,45= -1245/100
-1,277= -1277/1000
4,001= 4001/1000
3,04=304/100
34,00= 3400/100
45,201= 45201/1000

3.Հետևյալ տասնորդական կոտորակները ո՞ր երկու բնական թվերի միջև են գտնվում․
13, 01= 13և14
2, 3= 2 և3
0,1= 0 և 1
0, 001= 0 և 1
2,567= 2 և 3
-3, 45= -4 և -3
-1,23= -2 և -1

4.Նշիր հետևյալ տասնորդական կոտորակների տասնավորների և տասնորդականների կարգում ո՞ր թվանշանն է գրված։

1, 23
23,09
345, 78
12, 0001
101, 101

5) Թվանշաններով գրե՛ք կոտորակը

ա) տաս ամբողջ մեկ հարյուրերորդական,  -0,01

բ) վեց ամբողջ քսանմեկ հազարերորդական, -6, 021

գ) երեսուն ամբողջ երեք տասհազարերորդական, -30,003 

դ) զրո ամբողջ երկու հարյուր մեկ հազարերորդական, -0,201

ե) մինուս հարյուր  ամբողջ երեք  հարյուրերորդական, -100,300

Օրվա խնդիրները
6. Անին 2 և 3 թվանշաններով գրել է մի քանի թվեր, որոնց գումարը հավասար է 2023։ Ամենաքիչը քանի՞ թիվ կարող է գրել Անին։

Լուծում։ Նկատենք, որ ամենամեծ գումարելին կարող լինել 333-ը, որից կգրենք 6 հատ՝
333+333+333+333+333+333+22+3=2023
Պատ․’ 8

Լրացուցիչ կրթություն (տանը)

• Համացանցից օգտվելով՝ բլոգում գրել տեղեկություններ ռուբայիի կամ ռուբայաթի մասին:

Ռուբայի (հոգնակի թվով՝ «ռուբայաթ» – քառյակ, արաբ․, բառացի՝ քառապատկված), պարսկա-արաբական պոեզիայում քառատող ավարտուն բանաստեղծություն, առավելապես խոհական-փիլիսոփայական բնույթի։ Դասական քառյակի մեջ հանգավորվում են առաջին, երկրորդ և չորրորդ տողերը, իսկ երրորդը մնում է ամուրի՝ անհամգ։ Ռուբայաթի կամ քառյակի ժանրում ստեղծագործել են Օմար Խայամը, Հաֆեզը, Ռուդաքին, Նիզամին, Ռումին, Սաադին, իսկ հայ հեղինակներից՝ Հովհաննես Թումանյանը, Եղիշե Չարենցը, Հովհաննես Շիրազը և ուրիշներ։

Ռուսաստանում փաստորեն երկու բեյթ է․ հանգավորվում են 1-ին, 2-րդ, 4-րդ տողերը, երրորդը մնում է անհանգ կամ հանգավորվում է հազվադեպ։ Տողերի վերջում կրկընվող բառը կամ բառերի խումբը կոչվում է ռեդիֆ, իսկ Ռուսների շարքը՝ ռուբայաթ։ Աշուղական Ռ․ ունի երաժշտական հատուկ եղանակ և ընդգրկված է որոշ, աշուղական բարդ երգատեսակների մեջ (ռուբայի–դիվանի, ռուբայի–բայաթի–թասլիբվերջինիս միակ օրինակը ստեղծել է Սայաթ–Նովան)։ Հայ բանաստեղծներից Ռուսերեն է գրել Ե․ Չարենցը։

• Ընթերցել Եղիշե Չարենցի ռուբայաթները:
• Ընտրել ռուբայաթներից երեքը, ձայնագրել, սովորել անգիր: