One day, a traveller was passing through a desert. After walking for a few miles, he felt tired, hungry and thirsty. “How I wish I could rest for a while under a tree!” he thought.

Suddenly, he saw a tree in front of him! He was surprised as he was in a desert, and just a few seconds ago there was no trace of even a bush. But, at the same time, he felt glad that he had a place to rest for a while. As the traveller sat under the tree, he thought, “How I wish I had water to drink!”

Just then he found a tumbler full of cold water kept on a stone in front of him. “Ah!” said the surprised traveller, and guzzled the water.

After a few minutes, the traveller thought, “How I wish I had something to eat!” In an instant, a variety of delicious food appeared before him. The traveller ate as much as he could.

All that food made him wish for a bed and he got one too! Stretching himself comfortably off the soft mattress, the traveller thought,” I wish I had someone to massage my feet.”

Instantly, a young woman appeared and started massaging his feet and legs. Tired as he was, the traveller soon fell fast asleep. Actually, he was under the shade of ‘Kalpa Vriksha’, a magical tree. Whoever was under it could have whatever he wished for!

After a long nap when the traveller woke up, he saw the woman still sitting beside his feet. Now the traveller began to think,” I am sure this is a magical part of the desert. Otherwise, how can things appear out of nowhere?” He wondered,” Could there be a demon around too?”

Suddenly, a demon appeared. The traveller was filled with fear! “A… A… Are you going to eat me up?” he asked the demon. “Yes! Get ready!” replied the demon, pouncing on the traveller. The frightened traveller took to his heels and ran away, thinking, “How I wish this demon disappears!”

Suddenly, when he turned around, there was no demon. “What is all this?” thought the traveller, puzzled. “Was this all a dream? Perhaps, the Almighty grants us all our thoughts in the desert. I must be careful of what I think!” thought the traveller and went on his way.

Անծանոթ բառեր

passing through-միջով անցնել

desert-անապատ

bush -թուփ

tumbler- շրջվել, նկատել

guzzle-ագահությամբ ուտել, լակել

In an instant- մի ակնթարթում

Stretch -ձգվել

Instantly-անմիջապես

shade-ստվեր

nap-նիրհ

Otherwise -հակառակ դեպքում, այլապես

disappear-անհետանալ

Almighty-ամենակարող

grant- նվեր

• Դուրս գրել անծանոթ բառերը:

Trace-հետք, mile-մղոն, instant-ակնթարթ, variety-բազմազանություն, delicious-համեղ, reply-պատասխանել, pounce-ցատկել, frightened-վախեցած, puzzled-զարմացած։

• Գտնել կարմիրով նշված բառերի հոմանիշները՝ beautiful-pretty

Wish-want

Stone-rock

Variety-many

Delicious-tasty

Much-a lot of

Reply-answer

• Գտնել կապույտով նշված բառերի հականիշները՝ happy-sad

Under-on

In front of-behind of

Sit-stand

Find-lose

Cold-warm

After-before

All-nothing

Young-old

Appear-disappear

Soon-late

Asleep-awaken

Begin-finish

Demon-angel

• Գրեք պատում հետևյալ վերնագրով՝ <<If I had a magic stick>> <<Եթե կախարդական փայտիկ ունենայի>>

If I had a magic stick

If I had a magic stick I would travel to different countries every weekend. First of all I would travel to America, as my aunt lives there and I have never seen an ocean. Then I would buy beautiful presents for my mother every day. I would build a big house with a beautiful green garden in front of it and would live there with my family. If I had a magic stick I would do many other things too, for example I would make people in Armenia kinder and happier and would bring peace to my country.

Adjective /Ածականներ/& Adverb Մակբայեր/

Ածականները գործածում ենք գոյականների և դերանունների հետ․ Ածականները գրում ենք գոյականներից կամ դերանուններից առաջ։

• I have a black cat.
• He dropped the hot plate.

Մակբայները գործածում ենք բայերի հետ, նկարագրում ենք բայերին՝

• She sang loudly.
• He speaks slowly.

Մակբայը կազմվում է ածականին ավելացնելով –ly- մասնիկը՝

Bad-badly, sad-sadly

Մակբայների համեմատական և գերադրական աստիճանները կազմում ենք օգտագործելով more և most

• She sang more loudly than her friend.
• She sang most loudly in the class.

Օրինակներ՝

• Careful զգույշ (ածական): He is always careful.
• Carefully (մակբայ): She put the glasses down carefully.
• Quiet հանգիստ(ածական): This is a quiet room.
• Quietly (մակբայ): She spoke quietly.
• Bad վատ (ածական): This coffee is bad!
• Badly (մակբայ): He sings badly!

Եթե ածականը վերջանում է  ‘y’, ապա ‘y’ դառնում է ‘i’ and այնուհետ ավելացնում ենք  ‘ly’. Եթե ածականը վերջանում է ‘le’, ‘e’ սղվում է, և ավելանում է ‘y’.

• Happy ուրախ (ածական): She looks very happy.
• Happily մակբայ): He sang happily.
• Gentle նուրբ (ածական): It’s a gentle cat.
• Gently (մակբայ): He stroked the cat gently.

Կան բացառություններ՝

• Fast արագ (ածական): That’s a fast car.
• Fast (մակբայ): She walks fast.
• Early շուտ (adjective- ածական): She was early for the meeting.
• Early (adverb-մակբայ): He arrived early.
• Late ուշ (adjective): He is always late!
• Late (adverb): He got up late this morning (‘lately’ is also an adverb but means ‘recently’).
• Good լավ (adjective): That is a good book.
• Well (adverb): She did well on the exam (‘well’ can also be an adjective; see below).
• Hard դժվար (adjective): Maths is hard!
• Hard (adverb): She tried hard (‘hardly’ is also an adverb, but means ‘almost none’; see below).

Կարդա և համեմատիր՝

She is a slow reader.            She reads slowly.

He is a quick runner.          He runs quickly.

She is a bad cook.                   She cooks badly.

He is a good footballer.       He plays football well.

Լրացրեք some or any վարժ: 1, վարժ: 2

1.

Լրացրեք ածական/ adjective/ կամ մակբայ/ adverb/` վարժ: 1, վարժ:

1.

2.

Այս նկարել եմ ես։ Այս նկարը ես ինքնուրույն եմ հորինել և նկարել։ Ես շատ եմ սիրում նկարել։

С удалением от земной поверхности плотность воздуха уменьшается. Это происходит потому, что давление в верхних слоях атмосферы ниже, чем у земли.

Какая связь между давлением воздуха и его плотностью?

Это понятно и интуитивно: нижние слои воздуха находятся под наиболее сильным давлением, чем верхние.

А что значит пониженное давление и пониженная плотность воздуха? Это означает, что такой разреженный воздух содержит меньше молекул, в том числе и молекул кислорода. Вот почему на большой высоте тяжело дышать.

Кстати…

При 0°С масса одного кубометра (1 м³) воздуха составляет:

• у поверхности земли – 1, 293 килограмма;
• на высоте 12 км – 319 грамма;
• на высоте 40 км – 4 грамма.

(Թարգմանություն Հայերեն)

Օդի խտությունը նվազում է երկրի մակերևույթից հեռավորության հետ։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ ճնշումը վերին մթնոլորտում ավելի ցածր է, քան գետնի վրա:

Ի՞նչ կապ կա օդի ճնշման և դրա խտության միջև:

Սա հասկանալի է և ինտուիտիվ՝ օդի ստորին շերտերն ավելի մեծ ճնշման տակ են, քան վերինները։

Ի՞նչ է նշանակում ցածր ճնշում և ցածր օդի խտություն: Սա նշանակում է, որ նման հազվագյուտ օդը պարունակում է ավելի քիչ մոլեկուլներ, այդ թվում՝ թթվածնի մոլեկուլներ։ Այդ իսկ պատճառով մեծ բարձրության վրա դժվար է շնչել:

Իմիջայլոց…
0°C ջերմաստիճանում մեկ խորանարդ մետր (1 մ3) օդի զանգվածը կազմում է.

Երկրի մակերևույթին՝ 1,293 կիլոգրամ;
12 կմ բարձրության վրա – 319 գրամ;
40 կմ բարձրության վրա՝ 4 գրամ։

Թարգմանությունների փաթեթից ընտրիր որևէ նյութ, կարդա, այդ մասին ներկայացրու բլոգում՝ ինչո՞ւ ընտրեցիր հենց այդ նյութը, ի՞նչ նոր բան սովորեցիր։

Նկարում՝ Տափաստանային կատու, որից ծագել է ընտանի կատուն

Կատվազգիների ընտանիքը կարելի է բաժանել երեք խմբի: Ամենասակավաթիվը նրանցից բաղկացած է ընդամենը մեկ տեսակից՝ կատվաշնից (գեպարդ): Կատվազգիների երկու հիմնական խմբերը ներկայացնում են խոշոր կատուները (վագրերը և առյուծները) և փոքրիկ կատուները (տնային կատուները, առյուծային վայրի կատուն, պուման, ձկնորսային կատուն,  երկարապոչ կատուն, սֆինքսը, տոնկինյան կատուն): Մի քանիսը միջին մեծության են  (օրինակ՝ ծխագույն ընձառյուծը) չեն կարող ամբողջովին վերաբերվել ոչ մեծերին, ոչ փոքրերին: Կենդանաբանները մինչև հիմա  շարունակում են վիճել, թե որ կատեգորիային են նրանք պատկանում:

Ես ընտրել եմ այս նյութը, որովհետև ես շատ եմ սիրում կենդանիներին հատկապես կատուներին։ Ես այս նյութից սովորեցի, որ կատվազգիների ընտանիքները կարելի է բաժանել 3 խմբի։ Ամենասակավաթիվը նրանցից բաղկացած է ընդամենը մեկ տեսակից՝ կատվաշնից (գեպարդ): Ամենախոշոր կատվի տեսակներն են <վագրերը և առյուծները>։

Առաջադրանքներ

10 ամբողջ 5/12 : 4 ամբողջ 2/3=2ամբողջ13/56
3 ամբողջ 5/12 : 2 ամբողջ 5/6=1ամբողջ7/34
1 ամբողջ 23/24 : 6 ամբողջ 3/4=47/162
4 ամբողջ 3/7 : 10 ամբողջ 2/5=155/364
4 ամբողջ 3/25 : 5 ամբողջ 7/100=412/507
8 ամբողջ 2/11 : 5 ամբողջ 2/3=1ամբողջ83/187
2 ամբողջ 3/18 : 1 ամբողջ 5/12=1ամբողջ162/306
2 ամբողջ 3/36 : 5 ամբողջ 7/24=1․800/4․500

Աստղանիշի փոխարեն ի՞նչ թիվ գրելու դեպքում
կստացվի հավասարություն։
2ամբողջ37/84 · 2 ամբողջ 2/5 = 5 ամբողջ 6/7
1ամբողջ37/26 ‧ 4 ամբողջ 3/10 = 2 ամբողջ 3/5
1ամբողջ293/351 · 10 ամբողջ 2/9 = 5 ամբողջ 4/7

Մենք այսօր գնացինք 2-1 դասարան, որպեսզի նրանց այդ դասարանի երեխաների համար բացենք բլոգներ։ Ես բացեցի 1 բլոգ, որովհետև ես ինքս նոր եմ սովորել բլոգ բացել։ Այն ինձ շատ դուր եկավ։ Երեխաները ուրախ էին, որ նրանց համար բլոգներ բացեցինք։

Թագավորի տղան շատ տխուր էր, որովհետև Եղեգնուհին սիրունանալու և գեղեցկանալու փոխարեն տգեղանու ու տգեղանում էր։ Ու այդ պահից հետոնա գնաց անտառ մանգալու և տեսավ ձկնոռսների, նա մոտեցավ նրանց և հարցրեց թե կարող է նա ել փորձել, բայց մի պայմանով եթե նրա բռնած ձուկը նա վերձնի։ Նրանք համաձայնվեցին և տղան քցեց ջրի մեջ ուռկան և մի հրաշալի ձուկ բռնեց։ Բոլորը զարմացան և տղան գնաց տուն և Եղեգնուհին տեսավ այդ ձկանը և ասաց․ -Նա մտածում է, որ ես տգեղ եմ, բայց ես հեսա կխնդրեմ, որ այդ ձկանը մորթեն, որ ես գեղեցկանամ․-այդ ամենը ասելուց հետո նա գնաց ասաց, որ այդ ձկանը մորթեն և նա ոչ գեղցկացավ ոչ էլ, նա հակառակը ավելի և ավելի տգեղացավ։

There was once a river so beautiful that all the animals came to drink from it. One day a giant moose came to this river.

“He’s so big!” cried out a beaver named Barney.

“Even bigger than Big Bear,” added Betty, another beaver.

“He sure is thirsty,” noticed Marty, a muskrat/ մշկառնետ/.

“He’s drinking so much that the river is going down!” yelled Mary, another muskrat.

The animals grew worried.

“Our beaver dams will be destroyed,” warned Barney.

“And we’ll have no water to drink,” said Mary.

Big Bear, who had been listening to the whole time said, “Let’s meet tonight and plan how to get rid of this pest.“

“Count me in!” added Fly.

All the animals laughed at Fly. How was such a tiny creature going to help?

As the sky grew dark, Fly joined the others on the riverbank.

“So, what’s the plan?” he asked.

Barney started by saying, “I will gnaw on that moose’s legs until he runs away.“

“But he’ll kick you with his big strong hooves!”, warned Betty.

“Oh,” said Barney. “I didn’t think of that.”

“We need another plan,” both muskrats said at the same time.

“I am the strongest,” said Big Bear. “I’ll fight that moose.”

“But the moose is twice your size!” said Fly.

The beavers and muskrats all said to Fly, “Be quiet. You are the weakest of all.”

The next morning, Bear was worried. Was Fly right? Was the moose truly twice his size?

“Bear hurry!” said the muskrats.

But Big Bear did not move.

“I’m… I’m… scared,” he replied.

“Maybe we should try my plan,” Fly admitted. But all the other animals just laughed at Fly.

So, Fly flew onto the moose’s back. Holding on tightly, he bit the moose as hard as he could.

“Ouch!” cried the moose.

Fly flew up and bit the moose’s ear.

“Stop it!” the moose yelled.

“I’ll never stop,” said Fly, as he flew around and bit the moose on its leg.

The moose was unable to stop Fly, so he turned and ran. The animals never saw him again.

That night, the beavers made fish stew. The muskrats danced a special dance in honour of Fly.

“Hooray for Fly!” they all sang.

“You see,” began Fly, “even the weakest animal can beat the strongest if he uses his brain.”

• Տեքստի ընդգծված նախադասությունները դարձրու հարցական և ժխտական:

One day a giant moose came to this river.

Հարցական-Did one day a giant moose come to this river?

Ժխտական-A giant moose didn’t come to this river one day.

All the animals laughed at Fly.

Հարցական-Did all the animals laugh at Fly?

Ժխտական-All the animals didn’t laugh at Fly.

I will gnaw on that moose’s legs until he runs away.

Հարցական-Will I gnaw on that moose’s legs until he runs away?

Ժխտական-I won’t gnaw on that moose’s legs until he runs away.

We need another plan.

Հարցական-Do we need another plan?

Ժխտական-We don’t need another plan.

I am the strongest.

Հարցական-Am I the strongest?

Ժխտական-I am not the strongest.

The moose is twice your size.

Հարցական-Is the moose twice your size?

Ժխտական-The moose isn’t twice your size.

The moose was unable to stop Fly.

Հարցական-Was the moose unable to stop Fly?

Ժխտական-The moose was not unable to stop Fly.

The animals never saw him again.

Հարցական-Did the animals ever see him again?

Ժխտական-The animals didn’t ever see him again.

• Կապույտով նշված բառերը թարգմանիր:

Moose-որմզդեղն

Beaver-կուղբ

Destroy-ոչնչացնել

Pest-մակաբույծ, վնասատու

Tiny creature-շատ փոքր արարած

Hooves-պոզ, եղջյուր

Admit-ընդունել 

Holding on tightly-պինդ բռնվելով

In honour of Fly–ճանճի պատվին

• Տեքստից դուրս գրիր ածականները` beautiful

Beautiful, giant, big, thirsty, tiny, dark, strong, quiet, weakest, hard, unable, special.

1. Why didn’t the other animals think Fly’s plan would work?
   a) Bear was too scared.
   b) Fly was too small.
   c) The moose was too fast.
   d) Fly had a broken wing.
   2) What problem was the moose causing?
   a) He was destroying the animals’ homes.
   b) He was being mean to the animals.
   c) He was drinking too much water.
   d) He was eating all their food.
   3) Which line from the story shows that Fly is determined (strong-minded)?
   a) “I’ll never stop.”
   b) “Hooray for Fly!”
   c) “But the moose is twice your size!”
   d) “So, what’s the plan?”
   4) Fly is the smallest animal in the story. In what way is he the strongest? Explain
   your answer.
   Fly is the smallest but the strongest animal in the story becouse he was strong minded and he was not afraid of the big moose. Olso he used is brain to beat the moose.
   5) What was the moose doing that made the animals call him a pest?
   He was drinking to much water.
   6. How Fly Saved the River
   Fly flew onto the moose’s back. Holding on tightly, he bit the moose as hard as he could.
2. Տեքստից դուրս գրիր մակբայերը՝ beautifuly

Truly, tightly, hard.

• Ին՞չ կենդանիներ կան տեքստում, դուրս գրիր, ին՞չ հետաքրքիր փաստեր գիտես կենդանիների մասին, համացանցից դուրս հանիր և պատրաստիր ռադիո նյութ հետևյալ վերնագրերով՝ <<Do you know?>> կամ <<It is intersting to know>>

Moose-It is intersting to know that moose is the largest species in the deer family.

Beaver-Do you know that beavers build natural dams on rivers and streams, and build their homes (known as “lodges”) in the resulting pond. They are famously busy, and they turn their talents to reengineering the landscape.

Fly-It is intersting to know that most flies live less then a year. Gauromydas heros, with a length of up to 7 cm (2.8 in), is the largest fly in the world, while the smallest is Euryplatea nanaknihali, which at 0.4 mm (0.016 in) is smaller than a grain of salt.

Muskrats-Do you know that muskrats spend most of their time in the water and are excellent swimmers. They can stay submerged for up to 20 minutes and swim as fast as 5 kilometers (3.1 miles) per hour and can even swim backwards.

• Ընտրիր ճիշտ տարբերակը

• Տեղադրիր a, an, some,  any

1. Please get some bread from the baker’s.

a)any

b) a

c) an

d) some

2. We need some money to buy a present  for mother’s Birthday.

a) any

b) a

c) an

d) some

3. Dad, there are some letters for you.

a) any

b) a

c) an

d) some

4. There aren’t any books on the shelf.

a) any

b) a

c) an

d) some

5. It is an elephant.

a) any

b) a

c) an

d) some

6. Thanks a lot. Can I have some water first?

a) any

b) a

c) an

d) some

7. It is a very interesting story about animals.

a) any

b) a

c) an

d) some

• Կարդա հետևյալ տեղեկությունները կենդանիների մասին և ընտրիր, թե յուրաքանչյուր հատվածը որ կենդանու մասին է՝ cat, dog, hamster, lizard, fish, parrot

1. It is a good friend. Takes it out for walks every day. Feed it meat and give it water to drink.

It is a dog

2.  It needs an aquarium to swim. Change the water and clean the quarium regulary. Feed your pet special food once a day.

It is a fish

3. It needs a warm house. It needs rocks and plants to climb on. Feed it insects, spiders, mice or rats and give it water to drink.

It is a lizard

4. It is very friendly and likes to play outside. It sleeps a lot and needs a quiet and warm place to rest. Feed it special biscuits, meat or fish and water to drink.

It is a cat

5. It needs a cage where it can run around and a box to sleep in. Feed your pet seeds, nuts, fruit and vegetables and give water to drink.

It is a hamster

6. It needs a big cage. Don’t forget to clean the cage. Pet your pet fly outside the cage regularly. Feed your pet seeds and give water to drink

It is a parrot

1. Կատարե՛ք գումարում

• 12 ամբողջ 4/6 + 7 ամբողջ 1/6 =19 ամբողջ 5/6
• 2 ամբողջ 5/12 + 10 ամբողջ 5/12 =12 ամբողջ 10/12
• 3 ամբողջ 13/24 + 1 ամբողջ 3/4 =4 ամբողջ 21/24
• 4 ամբողջ 3/7 + 11 ամբողջ 2/5 =15 ամբողջ 29/35
• 12 ամբողջ 3/25 + 6 ամբողջ 17/100 =18 ամբողջ 29/100
• 9 ամբողջ 2/11 + 5 ամբողջ 2/3 =14 ամբողջ 28/33
• 20 ամբողջ 3/7 + 1 ամբողջ 5/14 =21 ամբողջ 11/14
• 20 ամբողջ 1/12 +  8 ամբողջ 7/24 =28 ամբողջ 9/24

2. Աստղանիշի փոխարեն ի՞նչ թիվ գրելու դեպքում կստացվի
հավասարություն։

• 5 44/35 — 1 2/5 = 4 6/7
• 12 9/10 — 8 3/10 = 4 3/5

3. Հաշվիր 2 2/5 մ, 3 3/5 մ և 4 2/3 մ կողմերով եռանկյան պարագիծը

Լուծում
2 ամբողջ 2/5+3 ամբողջ 3/5+4 ամբողջ 2/3=9 ամբողջ 13/3
Պատ.՝ 9 ամբողջ 13/3 մ

Այն բառերը, որոնք ցույց են տալիս թիվ, թվային կարգ, կոչվում են թվականներ, օրինակ՝ մեկ, չորս, տասնմեկերորդ…

Թվականները՝ ըստ գրության լինում են երկու տեսակի՝ առանձին և միասին գրվող թվականներ:

11-99 թվականները գրվում են միասին, օրինակ՝ քսաներկու, հիսունչորս…

100-ից բարձր թվականները գրվում են անջատ, օրինակ՝ երեք հազար հինգ հարյուր տասնչորս:

Թվականների ուղղագրությունը

Պետք է հիշել՝ հետևյալ թվականների ուղղագրությունը՝ ինն(ը), տասը, երեսուն, քառասուն, հիսուն, վաթսուն, յոթանասուն, ութսուն, իննսուն, միլիոն, միլիարդ:

Առաջադրանքներ՝

Թվականների ուղղագրությունը

Պետք է հիշել՝ հետևյալ թվականների ուղղագրությունը՝ ինն(ը), տասը, երեսուն, քառասուն, հիսուն, վաթսուն, յոթանասուն, ութսուն, իննսուն, միլիոն, միլիարդ:

Առաջադրանքներ՝

• Հետևյալ թվականները գրել տառերով` 54, 847, 6985, 12546, 68, 95, 15, 58, 697, 89:
• հիթսունչորս
• ութ հարյուր քառասունյոթ
• վեց հազար ինը հարյուր ութսունհինգ
• տասներկու հազար հինգ հարյուր քառասունվեց
• վաթսունութ
• իննսունհինգ
• տասնհինգ
• հիսունութ
• վեց հարյուր իննսունյոթ
• ութսունինը
• Գրեք, թե որ թվականներն են գրվում միասին, իսկ որոնք՝ առանձին:

11-ից մինչև 99 գրվում է միասին, իսկ 100-ից մինչև բարձր թվերը գրվում են առանձին:

• Գրեք բոլոր տասնյակները և բառակազմորեն դրանք վերլուծեք՝ առանձնացնելով արմատն ու ածանցը: Ո՞ր ածանցն է կրկնվում, ձեր կարծիքով դա ի՞նչ իմաստ ունի:

10,20,30,40,50,60,70,80,90-30-ից 90 թվերը ունեն ածանց ադյ ածանցը սուն ածանցն է որը կոչվում է տասնյակ:

• Բառերը տեղավորեք աղյուսակում՝Չորրորդ, մեծ, մեծություն, մարդ, լավագույն, ամենաերկար, հինգ, երրորդ, թիվ, վազք, դաժան, հինգերորդ, վերջին, լուսավոր, սենյակ, մայրիկ, դուռ, դատավոր, դատարկ:
  գոյականածականթվական

• թվական-չորրորդ, հինգ,երրորդ,հինգերրորդ
• ածական-մեծ,լավագույն,ամենաերկար,դաժան,վերջին,լուսավոր,դատարկ
• գոյական-մեծություն,մարդ,թիվ,վազք,դատավոր