Լրացուցիչ կրթություն (տանը)

• Գրում ենք մեր մտքերը հետևյալ թեմայով.
  • Տոն, որը միշտ ինձ հետ է…

Տոնը, որը միշտ ինձ հետ է, Նոր Տարին է: Ես շատ եմ սիրում Նոր Տարվա օրը, քանի որ այդ օրը բոլորը հավաքվում են և լավ օր են անցկացնում: Նաև ես շատ եմ սիրում տոնածառը զարդարել: Նաև ես սիրում եմ նվերներ բացել: Իմ կարծիքով միայն Նոր Տարվա օրվա տխուր բանը այն է, որ նոր տարի է գալիս:

English in Mind pages 4-7
I Sometimes watch TV, read the article and speak about Mavar and Calvin.
Vocabulary: Days of the week, TV programmes, telling the time.

Maria: Do you like play football?

Marianna: Yes, I like.

Maria: Do you like swimming?

Marianna: Yes, I like, but I can’t swim.

Maria: Do you sometimes watch TV?

Marianna. No, I usually watch TV.

Maria: How often you go to shopping?

Marianna: I go to shopping every day.

Marianna: I check my homework in 1 hour.

Maria: Really?

Marianna: Yes.

Maria: How often do you go to the cinema?

Marianna: I often go to the cinema. Because I like watch movies.

Maria: Do you eat banana?

Marianna: I often eat banana. Because I like them.

Marianna: I check my email ones a day.

Maria: I don’t I only check my email to or three times a week.

Maria: What your favorite book?

Marianna: My favorite book is Harry Potter.

1. My mum checks her email twice a day.
2. Tom eats fruit every day.
3. Susan
4. Harry plays football once a week.

100% always

90% usually

70% often

50% sometimes

10% hardly ever

0% never

<<About me>>

I am Marianna. I live in Yerevan. My favourite food is pasta 🍝. My favourite colours is green and blue. I love animals, but my favourite pet is cat. I have two elder brothers. I love my family and my friends. My favourite fruit is watermelon 🍉. Bye 👋.

Listen to a conversation in a shop to practise and improve your listening skills.

Instructions

Preparation

Transcript

Shop assistant: Hello, can I help you?

Customer: I’m just looking, thanks.

Customer: Excuse me?

Shop assistant: Yes?

Customer: Where are the changing rooms?

Shop assistant: They’re over there. Behind you.

Customer: Thank you.

Customer: Hi. Excuse me again. Do you have this jumper in black?

Shop assistant: Yes, just a moment. What size do you need?

Customer: Extra small, please.

Shop assistant: Here you are.

Customer: How much is this?

Shop assistant: It’s £29.

Customer: Can I pay by credit card?

Shop assistant: Yes, you can. Of course.

Shop assistant: Would you like a bag for that?

Customer: Yes, please.

• Շարունակում ենք ընթերցել Հովհաննես Թումանյանի  «Թմկաբերդի առումը» (չորրորդից ութերորդ մասերը): Կարողանալ կարդացածը բանավոր մանրամասն ներկայացնել:
• Գրել քսան հատ այնպիսի անուններ, որոնք նաև հասարակ գոյականներ են, օրինակ՝ աշտարակ-Աշտարակ, նվեր-Նվեր, հասմիկ-Հասմիկ:

նվեր-Նվեր

հասմիկ-Հասմիկ

շուշան-Շուշան

աշտարակ-Աշտարակ

լուսին-Լուսի

լիաննա-Լիաննա

գոհար-Գոհար

մեխակ-Մեխակ

մարգարիտ-Մարգարիտ

արև-Արև

քամի-Քամի

ավագ-Ամագ

վահան-Վահան

աստղ-Աստղ

նունուֆար-Նունուֆար

իշխան-Իշան

սուսան-Սուսան

նարդոս-Նարդոս

վարդ-վարդ

համեստ-Համեստ

Կայծակ: Երկու տարանուն լիցքերով լիցքավորված մարմինները մոտեցնելիս առաջանում է կայծ, և ճայթուն է լսվում: Այս երևույթն անվանում են էլեկտրական պարպում: Յուրաքանչյուրս երկնակամարի վրա տեսել ենք կայծակի բռնկումը և լսել ենք որոտի խլացուցիչ ձայնը:
Կայծակի երկարությունը հասնում է մի քանի կիլոմետրի: Կայծային պարպման ժամանակ առաջանում է ձայնային ալիք՝ որոտ:

Կայծակը բնության ահեղ երևույթներից է, և նրա հարվածը խիստ վտանգավոր է: Այն ավելի հաճախ հարվածում է Երկրի մակերևույթից վեր խոյացող առարկաներին, առանձին շինություններին, միայնակ ծառերին, կենդանիներին և մարդկանց:
Շենքերը կայծակի հարվածից պաշտպանում են հատուկ սարքերի՝ շանթարգելի օգնությամբ: Շանթարգելը մետաղյա ձող է, որն ամրացվում է շինության պատի երկայնքով: Ձողի վերին՝ սրածայր մասը պաշտպանվող շենքից բարձր է: Ձողի ստորին մասին զոդակցում են պղնձյա թիթեղ, որը թաղում են հողի մեջ (հողակցում): Ամպրոպաբեր ամպերից էլեկտրական լիցքերը շանթարգելի միջով անցնում են հողի մեջ՝ չվնասելով շինությունը:
Եթե փոթորկի ժամանակ գտնվում ենք բաց I երկնքի տակ կամ բաց տարածքում, կայծակից պաշտպանվելու համար պետք է հեռու մնալ երկնասլաց առարկաներից, մետաղյա շինություններից, միայնակ ծառերից, խոտի դեզերից և ժայռերից:
Փոթորկի ժամանակ շատ կարևոր է ոչ միայն տեղանքի ճիշտ ընտրությունը, այլև մարմնի ճիշտ կեցվածքը: Վտանգավոր է պառկելը: Կարող եք տուժել ոչ թե անմիջական հարվածից, այլ գետնի էլեկտրական դաշտից, որն առաջանում է, երբ կայծակը հարվածում է մոտական ծառին կամ այլ բարձրադիր առարկայի:

Կայծակի մասին

Հարցեր՝
1.Ինչպե՞ս է առաջանում կայծակը: Ի՞նչ է որոտը: Երկու տարանուն լիցքերով լիցքավորված մարմինները մոտեցնելիս առաջանում է կայծ, և ճայթուն է լսվում:
2. Ի՞նչ է շարթարգելը, և ինչպե՞ս է այն շինությունները պաշտպան ում կայծակի հարվածից:

Այն մի մետաղյա ձող է, որը ամրացվում է շենքի վրա։ Կայծակը խփում է շանթարգելին և պարպվում գետնի մեջ։ Այսպիսով այդ էլեկտրական ուժեղ լիցքը շենքին հարվածելու կամ հրդեհ առաջացնելու փոխարեն մտնում է գետնի մեջ:
3. Կայծակի ժամանակ ինչպե՞ս պետք է վարվեք, եթե հայտնվել եք բաց տարածքում:

Պետք է հեռու մնալ երկնասլաց առարկաներից, մետաղյա շինություններից, միայնակ ծառերից, խոտի դեզերից և ժայռերից:

1. -7/2=-7:2
2. +1/2=+1:2
3. -8.2/5=-42/5=-42:5
4. -3. 3/25=-78/25=-78:25
5. +2. 1/4= +9/4=+9:4
6. -17. 3/7=-122/7=-122:7

Բացասական կոտորակներ- -2/3, -5/7,-4/9:

Դրական կոտորակներ- 1/4, 0/8, 3/11, 4/7:

747. Գրե՛ք հետևյալ կոտորակներին հակադիր կոտորակները.

1. -7/9
2. +14/15
3. -8/3
4. +11/19
5. +5/6
6. -25/32
7. -7/20

ա)+6. 7/10

բ)-2. 3/8

գ)-95/99

դ)+45. 2/3

ե)0

զ)+4/5

է)-8. 9/11

ը)+5. 12/27

Պատ.’ 0

-8, -3/2,-11,-9,-5,-14,-25. 3/7, -7. 23/250:
բ) դրական կոտորակային թվերը

+4/3,+8. 3/4:
գ) բացասական կոտորակային թվերը

-3/2, -9. 13/20, -5. 837/1000, -25. 3/7, -7. 23/250:

դ) բնական թվերը

+13, +1, +2:

ե) ամբողջ թվերը

-8,-11,+13,-9,-5,+1,0,-14,+2:

զ) դրական թվերը

+13, +1,+2:

-8, -3/2,-11,-9,-5,-14,-25. 3/7, -7. 23/250:
բ) դրական կոտորակային թվերը

+4/3,+8. 3/4:
գ) բացասական կոտորակային թվերը

-3/2, -9. 13/20, -5. 837/1000, -25. 3/7, -7. 23/250:

դ) բնական թվերը

+13, +1, +2:

ե) ամբողջ թվերը

-8,-11,+13,-9,-5,+1,0,-14,+2:

զ) դրական թվերը

+13, +1,+2:

751-այո

752-այո

753-այո

Բարև ձեզ։ Ես Մարիաննա Խաչատրյանն եմ։ Այսօր ես ձեզ կպատմեմ ձմեռային ճամբարի մասին։ Ես ընտրել եմ ընկեր Մերիի ջոկատը։ Ընկեր Մերիի ջոկատը մայրենիի ջոկատն է։ Առաջին օրը, քանի-որ ընկեր Մերին, որոշել էր, որ այս տարի մեր ջոկատե կապված է լինելու Հարրի Փոթթերի վեպի հետ, նա ասաց որ մենք պետք է բաժանվենք ֆակուլտետների առաջինը ես գնացի <<Սլիզերին>> իսկ հետո, գնացի <<Ռևենքլո>>։ Ջամբարի ժամանակ մենք տարբեր մրցույթներ և խաղեր էինք խաղում։ Օրինակ, քվեսթ։ Համարյա ամենօր մենք քվեսթ էինք խաղում։ Նաև մենք կարող էինք հրավիրել մեր ծնողներին, որ նրանք տարբեր թեմաներից խոսաին։ Եվ ջամբարի ավառտին ընկեր Մերին մեզ փոքրիկ նվերներ էր նվիրել։ Իսկ վերջում հաղթեց <<Սլիզերին>>-ը։ Ահա թե ինչպես անցավ մեր ջամբարը։