1.Գրիր տասնորդական կոտորակներ (հինգ օրինակ):
5/10, 4/10, 37/100, 213/10, 388/1000.
2. Վերը գրածդ թվերը դասավորիր նվազման կարգով։
388/1000, 213/10, 37/100, 5/10, 4/10.
3. Գրիր հինգ զույգ տասնորդական կոտորակներ, համեմատիր յուրաքանչյուր զույգի թվերը։
6,1<8,6
56,5<94,5
66,44>11,5
8,5>8,4
3,5<8,2
4. Գրիր երկու տասնորդական կոտորակ, գումարիր գրածդ տասնորդական կոտորակները երկու եղանակով։
6,2և9,4
62/10+94/10=156/10=15,6
6,2+9,4=15,6
5. Գրիր երկու տասնորդական կոտորակ, մեծից հանիր փոքրը, կատարիր գործողությունը երկու եղանակով։
9,4և6,2
94/10-62/10=32/10=3,2
9,4-6,2=3,2
6. Գրիր տասնորդական կոտորակներ, ընդգծիր յուրաքանչյուր թվի ամբողջ մասը (հինգ օրինակ):
6,5
8,9
2,7
1,3
5,2
7. Գրիր տասնորդական կոտորակներ, ընդգծիր յուրաքանչյուր թվի կոտորակային մասը (հինգ օրինակ):
6,5
8,9
2,7
1,3
5,2
8.Հորիրնոիր այնպիսի խնդիր, որում առկա թվերը լինեն տասնորդական կոտորակներ։
Անին իր օրվա 4 ժամը ծախսում է տնային աշխատանքների և պարի գնալուն։ Դա իր օրվա 4/16-րդ մասն է։ Եթե նա 16 ժամ է արդուն այդ 16 ժամի, ո՞ր մասն է Անին նվիրում իր տնային աշխատանքին և պարին։